les Entreprenariales 2011

Les premières "Entreprenariales" d'Université Paris-Est auront lieu les 8, 9, 10 et 30 juin 2011, avec la start-up MADYLA.

>>> Inscription avant le 27 mai 2011

QU'EST-CE QUE LES ENTREPRENARIALES ?

Un dispositif qui permet aux participants d'acquérir une connaissance de l'entreprise comme futur cadre ou comme futur entrepreneur en expérimentant un projet réel de développement d’entreprise innovante.

OBJECTIFS

Apprendre à concevoir et formaliser rapidement un plan d’affaire réel pour une entreprise innovante en cours de développement (start-up) ; se familiariser avec les approches marketing et financières.

Découvrir le travail en équipe pluridisciplinaire (domaines d’expertise, expérience professionnelle, cultures d’entreprise) et prendre ses responsabilités dans l’équipe.

Etre capable de mener un projet avec engagement de résultat, sous la contrainte de temps (4 jours) et sans posséder au départ tous les éléments.

Evaluer sa capacité d’intra preneur.

Le travail en commun avec des cadres d’organismes publics et d’entreprises grandes et petites devraient leur permettre de faire un choix d’évolution professionnelle et de s’ouvrir au monde économique, en particulier à la culture « projet », ainsi qu’à la création d’entreprise.

Ce dispositif a été créé dans le cadre d’un projet de la DGA avec le soutien d’OSEO.

PRESENTATION DE LA FORMATION

Phase d’apprentissage

Cette phase réunit, durant 3 jours, dans une même action de formation des cadres d’entreprise et des doctorants de diverses disciplines ou de jeunes docteurs. Les participants effectuent ensemble le travail, répartis en équipes de projet. Ce travail consiste à faire progresser la construction du plan d’affaires d’une jeune entreprise, en phase de création. Le dirigeant de cette start up leur remet au départ un dossier, et par la suite rencontre les équipes pour répondre aux questions. Les composantes qui sont particulièrement étudiées sont l’offre produit/service, le marché et la dynamique concurrentielle. C’est un cas réel, étudié en temps réel.

Les participants, guidés par une équipe de consultants, apprennent, par une découverte dans l'action, avec les contraintes de la réalité. Chaque axe du plan d’affaires : offre produit/service, marché, dynamique concurrentielle est travaillé par sous-groupes.

Phase de concrétisation

Entre les deux sessions, un forum Internet permet aux  participants de collaborer au projet depuis leurs laboratoires et leurs entreprises ou organismes.

En fin de séminaire, les travaux sont présentés aux dirigeants et à jury d’experts. Le travail est réalisé en deux sessions (trois jours et un jour).

Pédagogie

L’intérêt majeur de cette démarche réside dans le fait d’avoir à travailler sur un cas réel qui implique une adhésion au projet et qui va générer un sentiment de responsabilité vis à vis du chef d’entreprise.

Cette immersion dans le cas réel va être facilitée par l’approche anglo-saxonne du "learning by doing" qui part de l’expérimentation pour conduire au savoir.

 Elle permet :

• l'expérimentation en temps réel  de la conduite de projet (phasage, animation de réunions ou de débats, concertation inter personnelle ou collective, coordination, etc...)
• le maillage permanent entre les compétences techniques (gestion, financement, marketting, droit) et managériales. Les partivipants résolvent, avec le support des animateurs, les questions qui se posent à eux, comme ils ont à le faire quotidiennement dans leur vie profeessionnelle.

Des fiches de synthèse sur des points précis de management, de conduite de projet et des méthodes d’analyse stratégique sont diffusées aux participants ainsi qu’un guide pratique définissant les grandes étapes du séminaire : « le guide line ».

Evaluation

Un document d’évaluation permet de suivre pas à pas la progression de chaque participant en terme de savoir, savoir-faire, et savoir être.

Après les Entreprenariales, les participants ont compris comment conduire et gérer un projet, comment construire un plan d'affaire, comment travailler en équipe. De plus, ils et elles s'en sentent capables, ont envie de le faire et le disent.

Les responsables des start up ont déclaré avoir tiré beaucoup de profit de toutes les interrogations auxquelles ils ont eu à répondre et d'avoir vu ainsi leur projet disséqué, rebâti et expertisé avec des regards neufs.  

Valeur ajoutée  

Les « Entreprenariales » facilitent une approche et l’échange multiculturels entre les entreprises, les administrations et les universités.

Cette expérience forte lie les participants durablement et facilite les relations professionnelles ultérieures (réseau). La confidentialité est garantie à l’ensemble des partenaires.

Le projet « Entreprenariales »est le résultat de réflexions multiples et du travail d’une équipe. Un comité de pilotage regroupe l’ensemble des parties prenantes des « Entreprenariales (Université Paris Est, Région Ile de France, Oseo…). Il assure donc une garantie de sérieux, de qualité, de professionnalisme et permet une évolution du dispositif en fonction des objectifs de chaque partenaire.

L’expérience démontre que le financement d’un telle formation doit être porté dans un premier temps par des prescripteurs du monde économique et social que sont le PRES et la Région Ile de France.